モンテッソ―リ教室

富山県となみモンテッソーリこどものいえ

２０２６年５月の活動の様子

今日は５月の子どもたちの様子を
お伝えします。

きな粉棒づくり

子どもたちに人気のきなこ棒づくりが
前より簡単になって
かえってきました。

以前はきな粉と蜂蜜を秤で量っていましたが
これだと量の調整が難しく
４歳さん以上でないと出来ませんでした。

今回はだいたいの量を先に量って
準備してあり
タレびんのはちみつを
傾けたらとろーっと出る分だけ
はじめに入れます。

その後袋をピッチリ閉めて
もみもみします。

全体が混ざって
べちゃっとしていたらきな粉を
スプーン１杯追加します。
粉っぽさが残っている場合は
タレびんに残っているはちみつを
もう少ししぼります。

そしてまたもみもみして
ビニール袋からきれいに
はがれる感じになればばっちりです。

もみもみしている間に
状態が変わっていくのが
よくわかります。

あとは全体がまとまるようにかためて
いきます。

これだと何度も調整し直すことが
少なくなって
3歳さんでもやりやすいです。

出来たのをちょっと試食して
この顔(^^♪

後は持ち帰る子も
椅子に座って食べる子も♪

何でも欲しいと思えば
すぐに手に入ることが多いこの時代

出来上がるまで時間がかかる
お仕事ですが
美味しく出来るのを楽しみに
やり抜く力を育てます。

いつもの活動の様子

算数教育

「１００の鎖」

鎖を折りたたんで
四角く並べます。

１００の板ビーズを重ねて
同じか確かめています。

伸ばしてビーズの数を数え
矢印マークをつけていきます。

途中はスキップ数えで
最後９９の次は１００で
１００個あることを確かめました。

「セガン板」

量と数詞を一致させます。

モンテッソーリ教育の算数は
具体物があり
量から始まります。
量がイメージできると
高学年になってからの文章題や
抽象化された数式も
理解しやすくなります。

「たし算」がしたいHちゃん

お絵描きが好きなHちゃん
お家から絵を描いて持って来て
見せてくれたのにたし算の式が
書いてありました。

興味があるのだなと思っていると
教室で描いたステンシルの絵の紙にも
たし算の式を書いています。

（途中まで計算したところの写真です）

これは足し算がしたくてたまらない
のだなと
色ビーズでたし算をしました。

式に書いた数の色ビーズを出して
数えて

答を書いていきます。
全部出来てとても嬉しそうでした。

年長さんのＨちゃん
「小学生になる準備をしてる」と
話してくれました。
たのもしいですね。

「数字と玉（奇数と偶数）」

文化教育

「世界の代表的建造物」

教具で知った後に
本でどこにあるのか等調べました。

そしてどの建物が見てみたいか
聞くと「凱旋門！」だそうです。

自分でどうやって行くか考えて
いくといいですね。

「ローマのアーチ」

どこどの積み木を積むのか
難しいのでそこは少しヒントを
求められましたが
慎重に積んで

「出来た！」

慎重に積んで
そーっとあて木を外して

やった！成功！！

やっぱり手を入れてみる(^^♪

アーチが出来たのがとっても
嬉しそうで繰り返し作られました。

「なぜ落ちないのかな？」と
物理への興味に繋がる教具です。

言語教育

「絵カード合わせ」

絵カード合わせには３つのやり方が
ありますが
Ｈちゃんはよくお手紙を書いているので
今回は一番難しい
名前のカードから出すやりかたで
やってみました。

バッチリでした。

「だくおん」

「ようちょうおん」

「メタルインセッツ」

鉛筆を持って書く練習ということで
言語教育に位置づけられていますが
デザイン的な要素や幾何学や算数の
要素もある教具です。
いろんな形があります。

そして楽しいです。

感覚教育

「色付き円柱」

４色の円柱の違いを
感じました。

「幾何たんす」

ただはめるのではなく
形をなぞって筋肉感覚でも感じています。

「構成三角形第１箱」

「ピンクタワー」

いろんな角度から見てみます。

日常生活の練習

「豆の分類」

新しく準備したこのお仕事
何度も繰り返し取り組む子たちが
多かったです。
この時期の子どもが
自分を成長させるための
お仕事なのです。

「掃く」

大人には不思議ですが
ある時期の
子どもたちの好きな活動です。

「コーヒー挽き」

器具に残った粉も刷毛で丁寧に
取ります。

机や床のお掃除まで子どもたちの
お仕事です。

「貼る」

「注ぐ」

「歯車」

「マグネット」

年少さん
たくさん使ってるなと思ったら
最後に全部並べて数えて
いました。
３６までしっかり数えられていました。
数の敏感期に入ってきたかな。

「型はめパズル」

影響を与え合う二人(^^♪

「穴あけパンチ」

そしてやっぱり

スロープは楽しい！

5月もさまざまな活動をした
子どもたちでした。

６月体験会募集中です

興味のある方はお早めに！

体験会に申し込む

２０２６年１月の活動の様子

2026年を迎え、また子どもたちは
それぞれの成長のための
活動をしています。

今日は1月の子どもたちの様子を
お伝えします。

感覚遊びをしました

重曹とクエン酸を混ぜたものに
食紅で着色した色水をスポイトでかけると
色づくと同時にシュワシュワと
泡が出て来ます。

シュワシュワと泡立ち
泡がはじける様子は面白くて
また赤・青・黄色・紫の色水が
混ざって色が変わっていくのも
楽しそうでした。

コマの「きのこ回し」出来るかな？

毎年冬になると日本の
遊びの文化でもある
このコマを出しています。

今年はコマの上下を逆さまにして回す
「きのこ回し」という回し方に
取り組んだ子が多くありました。
「きのこ回し」は重心が高くなるので
普通に回すより難しいです。

たまに練習しなくても上手に回せる子
(小学生や年長の男の子は比較的上手で
した)もありましたが
私もなかなか出来ず
何度も練習しました。

初めは上手に出来なかったお友達も
何度も何度も練習して
上手に出来るようになりました。

子どもがちょっとやって「出来ない」
と言うのが気になっていましたが
時には大人も出来ないことに挑戦して
何度も繰り返し練習するのを
見せるのもいいですね。

もちろん普通に回す練習をするお友達も。

やっぱり何故だか
男の子の方がコマを好きそう(^^)

いつもの活動の様子

分数

ことわざかるた

赤い棒
算数棒の活動に繋がります

茶色の階段
ホントに「階段みたい」上ってみたよ

構成三角形第５箱

三角形二つや三つで四角形を作ったり
三角形六つで六角形を作って
先に作った四角形と入れ替えたり。
感覚的に合同や等価を学びます。

圧覚筒
押した感覚が同じものを見つけます。

Y字リリアンでマフラー作り

ポンポン作り

スライムに似た「ドロネーバ」で
触覚を心地よさで満たし
形の変わる面白さを視覚で感じます。
「ドロッ」と歯切れよく動くので
あけうつしも楽しめます。

折り紙でやっと風船が出来た！
ふくらますにもコツがあります。
難しそうでしたが頑張りました。

紙編みのかご作り

こんな色になったよ！

久しぶりに「きな粉棒作りたい！」

ぴょんぴょん跳ねるの楽しい！

１月もさまざまな活動をした
子どもたちでした。

 ２０２５年１１月の教室の様子

今日は11月の様子をお伝えします。

動物の毛布を織るお仕事

可愛い犬や猫に毛布をかけてあげる
このお仕事
やり方は機織りとほぼ同じです。
日常生活の練習のお仕事です。

とても可愛くて
多くのお友達がチャレンジしていました。

これ、また作っていいの？

「じゃあ3個作ろう」

なんてお友達も！

はい、何個でも作って大丈夫です。

みんなとっても集中して作っていました。

クリスマス向け
サンタの帽子をかぶったものもありますよ！

12月クリスマスに向けてまた
作るといいですね。
台紙を準備しておきますね。

続けて日常生活の練習の
お仕事の様子です

こちらは紙編みに集中しています。

2枚作って

貼り合わせて

素敵な虹色のバッグが出来ました！

こちらは箒で掃くお仕事。

Kちゃんは最近この提示（お手本）
をしてから
毎回このお仕事をしています。
子どもにとってはこれも楽しいのです。

お家でも子どもに合った道具があれば
本当のお掃除も出来ますね。

のりで貼る

縫う

ペグとリングさし

一旦これで出来た！
と片付けるのかと思ったら

ペグとリングの色を全部合わせて
揃えたKちゃんでした。

どんどん知性を働かせていますね。

算数教育

切手あそび
多桁のわり算（３桁÷３桁）を
しています。小学生さんの活動です。

こちらも同じく多桁のわり算ですが
発展活動です。
わり算には２種類の方法があることを
紹介しています。

言語教育

メタルインセット

鉛筆を持つ手を育てます。

感覚教育

ピンクタワーをお部屋の
いろんな場所に隠したのを

大きいのから順に探して持って来て
積むのをしています。
探す間どんな大きさだったか
覚えておかなくてはならないので
普通に積むよりずっと難しいです。

粗大運動

自分で乗り越えたい！

超えられるかな？

やった！できた！！

自分で「やりたい！」と思ったことを
「できた！」ことが次の活動への意欲や
挑戦心を育てます。

また、様々な角度に身体を動かし
加速度を感じることで
前庭覚を育てます。
前庭覚は姿勢保持や眼球運動
自律神経など様々な機能に影響を及ぼす
感覚です。

１１月に体験会を行いました

たくさんのご参加ありがとうございました。

ご感想を２つご紹介しますね。

「１歳以降の敏感期についてあまり知識が
なかったのでとても参考になりました。
日常生活の中で気をつけたいポイントを
確認できてよかったです。
施設の雰囲気も分かり
今回体験会へ参加できてよかったです。」
E.I様

「すでに姉がモンテッソーリ教室に通って
おり、Hにも通わせたいと思い
体験に参加しました。
マトリョーシカのお仕事に４０分ほど
ずっと集中して取り組んでおり
こんなに集中してるのを見るのが
はじめてでびっくりしました！！
他のお仕事にも挑戦している姿が
見られてよかったです。」
M.A様

今回、ご兄弟や生徒さんのご家族の
紹介で来て下さる方もおられて
嬉しかったです。
参加して下さった皆様
ありがとうございました。

モンテッソーリ関西教師の会　研修に参加しました

１１月２４日に豊中で行われた上級算数の
研修会に参加し、小学生の算数教育を
学んできました。

モンテッソーリの数教育は実物に触れて
手を動かし、目で見てわかるので
数字だけの算数より
やっぱり楽しい！
ことを再確認できた研修会でした。

２０２５年10月の教室での活動の様子

今日は10月の様子をお伝えします。

ハロウィンの飾り作り

10月31日はハロウィンということで
かぼちゃのオバケを折り紙で
作りました。

毎年恒例のかぼちゃの
オーナメント作りをした
お友達もありました。

こちらはカルコという針の付いた
道具で線に沿ってミシン目のように
穴を開けて型抜きします。

集中力と根気のいるお仕事です。

Hくんははじめてこの型抜きに
挑戦しましたが
最後まで出来上がって
とても満足そうでした。

アイデアマンのR君は
青いかぼちゃの型抜きを
作っていました。

泡を作る

おろし器で石けんを粉にして溶かし
石けん水にストローで息を吹き込んで
泡を作る活動をしました。

おろし器で石けんをするのは
お料理でおろし器を使う練習になり
ストローで空気を吹き込むのは
口周りの筋肉を動かし
言葉の明確な発音にもおろし器で石けんを粉にして溶かし

石けん水にストローで息を吹き込んで

泡を作る活動をしました。繋がります。

また、息を吐ききることで
横隔膜を動かし
体幹の筋肉にも刺激を与え
血流が良くなるとともに
副交感神経が優位になるので
リラックス効果もあるそうです。

安心・安全・リラックスは
発達の土台ですね。

そして、泡がもこもこ出来てくるのは

何より楽しい！！
何度も石けん水を追加している子も
ありました。

切手遊びで多桁のわり算

この写真は切手遊びで
３８４÷１２の計算をしています。
多桁で掛けたり割ったりする計算は
小学生向けの活動です。

Sくんはもうわり算の筆算も
学校で習っていますが
少し苦手なようです。

でも切手でやってみると
「分かりやすい」と言っていましたよ。

そして、割りきれる問題を
もう一問解いた後
余りのあるわり算や
間に空位のあるわり算など
いろんな問題に挑戦して
おられました。

ここからはその他の活動を主にお写真で

切手あそびわり算（一桁で割る）

Rくんは学校ではまだわり算は習って
おられませんが
しっかり出来ていました。
切手遊びは具体物があるので
分かりやすいのですね。

100の鎖

長いビーズチェーンのビーズと
100の板ビーズが同じ数であることを
数えて確かめます。
連続数の数え方と99の次は100
であることを理解します。

また、平方への準備にも
なっています。

「３ヒントで学ぶ動物カード」
最後のヒントを聞かないと
間違えることもあるので
取りたくなるけれど最後まで聞く力
自己コントロール力を育てます。
もちろん、動物について学べます。

コーヒーを挽いて淹れて
ママを呼んで一緒に飲みました。
ママも嬉しそうで私も嬉しい。

このスロープはいろんな
登り方や降り方ができます。
様々な筋力や前庭覚
（バランス感覚）を育てます。

10月もさまざまな活動をした
子どもたちでした。

      ２０２５年８月の教室での活動の様子

今日は８月の様子をお伝えします。

熱帯魚のぬりえ＆はさみ切り

夏らしいものを探していると熱帯魚の
ぬりえとはさみ切りを見つけました。

子どもたちはそれぞれ
自分の好きな魚を選んで
集中して濃く丁寧に塗っていました。

そしてどの部分にどの色を塗るか選んで
どこまでで塗分けるか選んで
塗ったものをはさみで切ったら
どの色の台紙に貼るか選んで
どの場所に貼るか選んで
どのシールを貼るか選んで貼ります。

なんと、この作業の中で６回も自己選択
を繰り返し作品を完成させています。

小さいうちから自己選択を
繰り返すことで
自分のことを自己決定の出来る
人へと育っていきます。

「生命のはじまり」

小学生さんにサマースクールを行いました。

地球が生まれた後の
生命の始まりについてお話しして
時代によって現れたいろいろな生物についてや
地球の環境の変化などを
タイムラインを見て知り

その生物がいたことが分かるのは
化石からということで
実際に化石に触れながら学習しました。

その中から自分が興味を持ったことを
しらべました。

ここからは主にお写真で

「算数教育」

かけざんは
「同じ数を何回か合わせること」

０あそび「０は何も無いこと」を知っています。

算数棒による数の合成と分解（８の合成）

素数探し　この日は途中まで、9月に続きます。

「言語教育」

この日、彼女は文字への興味が
ほとばしっていました。

「感覚教育」

「日常生活の練習」

いろいろな　注ぐ

はさみで曲線切り　深く集中しています。

割りピンで骨格クラフト
骨格について知ることは文化教育
にもなります。

・9月にやりたいこと

こちらではお伝えできていませんでしたが
７月の終わりに　モンテラボ金沢さんを
見学させて頂きました。

その中で
「ニキーチンの積み木」をご紹介頂きました。

これがなかなか楽しいもので
対戦して遊んだりもできます。

調べるとこんな本も出ていまして
用具の作り方から詳しく書かれています。

そこで、この積み木を子どもたちと
一緒に作りたいと思います。

もちろん、出来そうな作業を
やりたい子が出来ればいいので
無理強いすることはありません。

子どもたちは本物が好きですから
きっと楽しんで作ってくれると思います。
完成するのが楽しみです。